과제에서 도구 사용 사실을 공개했다면 평가 기준도 달라져야 할까
사용 여부만 밝히는 것으로 충분한지, 입력 내용과 수정 과정을 어느 수준까지 제출해야 하는지 학생·교사의 현실적인 기준을 묻습니다.
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금지가 아닌 공개·검증·학습 책임의 기준을 교사와 학생 관점에서 다룹니다. 이 페이지는 찬반을 단순 집계하지 않고, 의견 사이의 지지·반론·근거 관계와 아직 답하지 못한 질문을 함께 보여줍니다.
DISCUSSION
사용 여부만 밝히는 것으로 충분한지, 입력 내용과 수정 과정을 어느 수준까지 제출해야 하는지 학생·교사의 현실적인 기준을 묻습니다.